Школи зможуть купувати електронні освітні ресурси за кошти субвенції НУШ

Кабінет Міністрів України вніс зміни до порядку використання субвенції «Нова українська школа», дозволивши закладам загальної середньої освіти закуповувати електронні освітні ресурси, ліцензії та доступ до навчальних платформ за бюджетні кошти.

Нові правила мають забезпечити створення сучасного цифрового освітнього середовища та покращити доступ учнів і педагогів до якісних навчальних матеріалів.

Що тепер можна закуповувати

За рахунок субвенції НУШ школи зможуть придбавати:

• електронні освітні ресурси;
• ліцензії на навчальне програмне забезпечення;
• доступ до освітніх платформ;
• електронні версії навчальної літератури;
• ресурси з аудіосупроводом;
• цифрові матеріали для дистанційного навчання.

Зміни стосуються як учнів, так і педагогічних працівників, зокрема тих, хто працює або навчається дистанційно.

Що кажуть у МОН

Міністр освіти і науки України Оксен Лісовий наголосив, що сучасне навчання вже неможливо уявити без цифрових інструментів.

Особливо це актуально для природничих дисциплін, STEM-напряму та інформатики, де для якісного викладання необхідні інтерактивні платформи, симуляції та електронні навчальні матеріали.

За словами міністра, розширення можливостей використання субвенції дозволить школам формувати сучасне освітнє середовище незалежно від формату навчання.

Як зміниться використання залишків субвенції

Уряд також оновив механізм використання залишків субвенції НУШ.

Якщо заклад освіти вже забезпечив понад 80% потреб STEM-напряму, невикористані кошти можна буде спрямовувати на оснащення інших освітніх галузей у такій послідовності:

• мистецької;
• мовно-літературної;
• громадянської та історичної;
• соціальної та здоров’язбережувальної.

Скільки коштів передбачено

У 2026 році обсяг субвенції «Нова українська школа» становить 3 мільярди гривень.

Кошти спрямовуються на:

• облаштування освітніх просторів у базовій школі (5–9 класи);
• пілотні ліцеї старшої профільної школи;
• створення осередків предмета «Захист України»;
• розвиток сучасного цифрового освітнього середовища.